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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 把美育等同于藝術(shù)教育的主張,其理論缺陷主要在于()

    第六章 6.3-6.4練習(xí)題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    把美育等同于藝術(shù)教育的主張,其理論缺陷主要在于()

    • A、將美等同于美感,又把美感進(jìn)一步泛化為情感
    • B、把美與善混為一談
    • C、將美育淪為德育的手段,取消了美育的獨(dú)立性
    • D、遮蔽了審美教育更深刻的目的和更高遠(yuǎn)的價(jià)值追求
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    簡述確定美育內(nèi)涵應(yīng)遵循的原則。

    決定美育內(nèi)涵和性質(zhì)的主要因素有()

    • A、教育者的主觀目的
    • B、所使用的媒介手段
    • C、受教者的特殊要求
    • D、作為其實(shí)踐基礎(chǔ)的審美活動(dòng)的根本價(jià)值E國家的教育方針

    提出“興于詩,立于禮,成于樂”的主張的思想家是()

    • A、老子
    • B、孔子
    • C、孟子
    • D、荀子

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